اقرأ لي

يتم تنظيمها على قسمين يتيح للطلاب وأولياء الأمور فرصة للتفاعل بشكل مختلف ومثمر. في القسم الأول، يمكن للطلاب تعزيز مهارات القراءة والثقة بالنفس من خلال قراءة القصص لأولياء الأمور في المنزل. أما في القسم الثاني، فإن حضور أولياء الأمور إلى المدرسة لقراءة القصص للطلاب يعزز الروابط بين المدرسة والأسرة ويشجع على حب القراءة.