رحلة المعرفة الرقمية: اقرأ، اكتشف، وشارك

في إطار شهر القراءة، قدّم الأستاذ حسن السعد لطلاب الصف الثاني عشر نشاطًا مبتكرًا تحت شعار “رحلة المعرفة الرقمية: اقرأ، اكتشف، وشارك”. يهدف هذا النشاط إلى دمج القراءة مع روح العصر والتطور التقني، مما حفّز الطلاب على القراءة بشكل إبداعي، وعزّز من مهاراتهم في استخدام التكنولوجيا للاستفادة من عالم الكتب والمعرفة
في هذا النشاط، طُلب من كل طالب اختيار كتاب يتناسب مع اهتماماته الشخصية (سواء كان كتابًا تقنيًا، علميًا، ثقافيًا، أو أدبيًا)، لكن مع لمسة عصرية. بعد قراءته، قام كل طالب بتلخيص الكتاب باستخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة
إعداد فيديو قصير يشرح فيه فكرة الكتاب، وأهم العبر التي استفاد منها
إنشاء عرض تقديمي يتضمن النقاط الرئيسية من الكتاب، مع تضمين صور أو مقاطع صوتية لتعزيز التجربة
وبعد انتهاء الطلاب من الإعداد، تمّ تنظيم جلسة حوارية حضورية، لمناقشة الكتب، وتبادل الآراء حول الأفكار والمفاهيم التي أثارت اهتمامهم
وقد شكّل نشاط “رحلة المعرفة الرقمية: اقرأ، اكتشف، وشارك” تجربة فريدة جمعت بين عراقة الكتاب الورقي وحداثة الأدوات الرقمية، حيث استطاع الطلاب من خلال هذا النشاط أن يُعبّروا عن فهمهم للكتب بأساليب تقنية إبداعية. تنوّعت الوسائل بين فيديوهات مصورة بأسلوب يعرض تجربة القراءة الشخصية، وأخرى بأسلوب تعليمي ركّزت على تلخيص الأفكار الرئيسية بطريقة جذابة وسلسة، مع استخدام المؤثرات الصوتية والبصرية لإيصال الرسائل
كما أبدع بعض الطلاب في تقديم العروض التفاعلية، مما عزّز من تجربة التعلّم السمعي والبصري لدى زملائهم، وساهم في فتح آفاق جديدة لتوظيف التكنولوجيا في تعزيز مهارات القراءة والفهم
وخلال الجلسة الحوارية، دار نقاش غني بين الطلاب حول الأفكار المستخلصة من الكتب، وكيف يمكن تطبيقها في حياتهم اليومية أو ربطها بتخصصاتهم الجامعية المستقبلية. وقد تجلّت روح التعاون والاحترام الفكري في هذه الحوارات التي شكّلت مساحة لتبادل المعرفة والتعبير بحرية